墨黑水 2018/05/15 17:37:33 发表在 地板

教学能力和知识水平是两个概念，六、七十年代，甚至八十年代大学毕业和现在的大学生能同日而语吗高考750分满分，按百分制，平均分90就要675，平均分80就要600，现在4-500就能上大学，都是什么水平的...

spirytus 2018/05/15 17:40:35 发表在 5楼

不是那些小学厉害，是那些小学对应的升学初中厉害

lijxsingo 2018/05/15 17:43:57 发表在 9楼

小学的老师需要什么知识，需要的是经验和态度。还有校领导的管理。我现在接触到的区别是，重点小学的作业多很多。虽然作业多不是绝对好，但是肯定增加老师工作量。小孩儿都很难管，没作业回去就是玩儿，老师留的作业还是不敢不做。很多人都认同减负，也有很多人认同重点校的作业多。这个不好评判那个对哪个错。

腾腾他爸 2018/05/15 17:50:18 发表在 11楼

大家都认可的，您来质疑。您肯定没有孩子在上小学。

spirytus 2018/05/15 17:59:35 发表在 14楼

现在国内整体的教育环境就是应试教育，这种方式剥夺了孩子很多创造力和跳跃思考的能力，虽然逐渐在改变，但是依然是以应试教育为基础的，因为从家长到上级单位，都是以考试成绩来看待老师的教学能力，那些快退休的老师带的学生多，接触的考试也多，说白了考前复习时押题的命中率要高一些，这些正是很多家长和领导希望的。

就是玩啊 2018/05/15 18:23:33 发表在 17楼

我孩子在师大二附小 也算河西的重点 作业多一些 不过老师很负责任 班主任 数学 英语 都是三十多岁的女教师 非常有责任心 参加过家长会 老师做的课件很下功夫 不过 孩子动的机会少 课间不让活动 就是上个厕所 有利有弊吧

tjqczjyh 2018/05/15 18:28:33 发表在 19楼

重点的是朋友圈，就是生源环境。一级比一级差。这教师能力跟学历有关系，也没关系，现在重点校年轻的先问问有没有教师资格证，是不是外聘的吧。小学生的管理靠的是能力，不是把孩子哄好，这个年轻教师得学。当然了，这个跟开车一样，有些人开了几十万公里，该不行还是不行。

zhm0723 2018/05/16 12:53:26 发表在 44楼

跟我们中学老师一样，结果让我们同学给打了。。。

wytj0304 2018/05/16 18:18:02 发表在 53楼