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每个人都有我们所不知道的，了不起的人生。-- 羽小团

1 990 发布于 2017-03-02 22:29:39 只看楼主修改帖子

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北京妞儿枚(づ￣ ³￣)づ
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新浪微博：羽小团

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【  最重要的小事儿  】
很多人都知道我摩旅的“高速事件” ，
却不知道这才是对我最重要的事情。
希望  为爱前行支教团队一直做下去！
希望  小坡的孩子们不会再出现辍学！
希望  等我再去支教的时候一切都好！

一大早从长沙出发骑车前往怀化

冷到不行，路边停车。
喝瓶红牛吃块士力架继续骑行！
冷的不行了～都不想摘头盔。

我独自一人，从北京骑摩托车回重庆。
湖南境内高速休息区拍的一张照片，
之后回看一路上有些我拍摩托车的照片，
这张最让我触动。
一个人的旅程，一个人在路上。

【摩旅日记】
No.6 湖南长沙 → 湖南怀化
里程：397公里
时间：4小时54分

骑行装备！
一定要全副武装呀～

【支教】
读大学的时候就很想去做支教老师，但总是因为林林种种的原因一直没能去做。
终于在去年11月，我在摩旅的路上完成了这个心愿。
说来也是机缘巧合，出发前翻朋友圈看到大学同学在老家拍的纪录片还未能完成，
工作一直抽不开身有些遗憾。
我在想反正是要起骑车回重庆的，于是绕路去趟湖南怀化，
帮同学去看看那所希望小学的孩子们。

老旧的绿皮火车

到怀化的第二天，是个天还没亮的星期一，
我跟着「为爱前行」支教老师毛哥和杨丹，去车站赶火车。
需要坐一个多小时的火车，才能到怀化市郭公坪镇，去到小坡小学。
这所希望小学只有一二三年级，每个年级只有一个班，每个班只有十多个学生。
他们大多都是留守儿童，随着外界的关注和物质捐赠，他们有了新的校舍，新的文具。
但是他们并不很缺物质上的给予，
他们缺少的更多是关注，是陪伴，是爱…

学美术出身的我，支教时负责给孩子们上美术课，这节课教孩子们画海底世界。
“ 有见过海的小朋友举手？”
“ 我！”
“ 我见过！就在学校门口呀！”
“ ... ”
他们没有见过海，他们会以为小坡小学门口的那条小河就是海。
他们没有见过海，他们的父母不在身边，
没有带他们走出去看看这个世界，也没有告诉他们海是什么样子。
极少数的孩子曾经跟着父母外出务工，之后才回到家乡镇上读书，
他们的父母可能曾经带他们去过水族馆。那个别的孩子还能说出“ 狮子鱼 ” ...
但是绝大多数孩子都是爷爷奶奶带着的隔代教育，
有的孩子甚至没有去过一个小时火车路程外的怀化市。

去怀化之前，我就想要带些什么礼物给孩子们。
特意拜托校友从母校重庆大学购买了些记事本寄到怀化。
我在长沙的时候还买了些水果硬糖，我想孩子们都是喜欢糖果的吧。

让我感到震撼的是，
一年级班，男女比例几乎是对等的，
二年级班只有四个女孩，
而三年级班只有一个女孩子了。
这是为什么呢？
这是长期以来贫困农村地区固有的重男轻女的观念。
如果女孩子不能接受教育，
那么她们如何主宰自己的人生，
她们无法走出去看这个世界…
作为一个有着自我认知和价值观的女性，
感觉自己的内心被什么东西猛的抽了一下 ...

这个小女孩就是三年级班唯一的一个女孩子 ...

【礼物】
在我要离开的时候，一年级的田双燕跑到我面前，
有些羞涩的送给她画的画，还折叠成风铃的样子系上绳子。
她说画上的这两个小人，一个是她一个是小团老师。
她说 “ 我喜欢你小团老师 ” ...

这是田双燕写的信，
还有画的她的小伙伴儿、阳丹老师和我。
歪歪扭扭的稚嫩的字，
写对了读音却写错的字。
却特别真实的深深的写进了我的心里 ...

【每个人都有我们所不知道的，了不起的人生。】
现在不少希望小学都为薪资而无法留住年轻老师，
留在农村继续教课的大都是上了年纪的老师，
教的知识和方法并不再适合当下的孩子们了。
现在也有很多大学生支教项目，一般去支教半年或一年，
之后再回到学校读研究生。我不否定这种支教模式的利处，
但这种半年或一年后离开孩子们的时候，
会在一定程度上让孩子感觉自己被“抛弃”了，不再“被爱”了。

眼看正月就过去了，大批农民工离乡返城，
这些人中就有这些孩子们的父母…
春天来了学校开学了，新的学期开学了，
支教老师们没有缺席过任何一周，
孩子们也都期待着周一支教老师的到来，
因为支教老师会给他们带去新鲜有趣儿的知识和事物，
因为每一周的周一为爱前行支教团队的老师都会准时出现，不会离开。
每一周，每一个月，每一个学期，每一年 ...
我想，支教老师们的人生真的是了不起的！